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Die Idee zu dieser Homepage...

ist entstanden aus einem Forschungsprojekt an der HMT Zürich (heute ZHdK) mit dem Titel "Musik und Bewegung konkret", unter der Leitung von Elisabeth Danuser sowie aus der berufspolitischen Zusammenarbeit  mit Edith Stocker, im Auftrag des Berufsverbands Rhythmik Schweiz.  Das Forschungsprojekt hatte zum Ziel, Wirkung und Nutzen von Rhythmik / Musik und Bewegung in der Praxis zu hinterfragen und aus den Ergebnissen der Befragung Konsequenzen für Ausbildung und Berufspolitik abzuleiten. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit (Musik und Bewegung konkret! Evaluation, Integration und Entwicklung) wurden publiziert, und können auf dieser Homepage herunter geladen werden.

Weiter entstand ein Didaktik-Lehrmittel für die Ausbildung – Musik und Bewegung, Struktur und Dynamik der Unterrichtsgestaltung; von Elisabeth Danuser (Academia D-St-Augustin, 2003, 2. Auflage 2010):  Buchinformation,

Zum Buch wurde zusätzlich eine DVD erstellt, welche Beispiele aus dem Unterricht mit Photos und Filmen dokumentiert. Zusätzlich kann das Lernen mit dem Modell Musik und Bewegung interaktiv gestaltet werden.

Aus den Forbildungen zum Thema Integration und Umgang mit heterogenen Gruppen entstand das Lehrmittel
"Musik greif-, spür-, hör- und sichtbar" von Elisabeth Danuser und Ange Tangermann.

Die CD "Igel, Tanz und Viertelnote" beinhaltet viele Zeichnungen zu Unterrichtsinhalten aus der musikalischen Früherziehung und Grundschule. Die icons können zum Erstellen von Liedbegleitungen, Arrangements sowie Lernunterlagen genutzt werden.
 
Die Situation im Berufsfeld verändert sich laufend. Gedruckte Publikationen laufen Gefahr, schon bald nach dem Erscheinen nicht mehr aktuell zu sein. Aus diesem Grunde wählten wir eine flexible Publikationsform und konzipierten aufbauend auf der Sammlung dieser Evaluationen diese Homepage.

Die Homepage wird auf privater Basis, jedoch in enger Zusammenarbeit mit der Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) von Edith Stocker und Elisabeth Danuser betreut.

Die einzelnen Beiträge vertreten immer die Meinung der jeweiligen Autorin, des jeweiligen Autoren.

Zürich, Oktober 2010



Elisabeth Danuser
Leiterin Weiterbildung, Studienleiterin Musik und Bewegung,
Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), Departement Musik

Edith Stocker
Leiterin Masterschwerpunkt Rhythmik und Dozentin für den Bereich Didaktik,
Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK), Departement Musik